На базе Златоустовского индустриального колледжа прошло заседание областного методического совета. Участники традиционно рассмотрели региональные инновационные площадки, открыли новые и подвели итоги завершающихся проектов. Подробности далее в сюжете.

Основные направления и цели большой встречи в Златоусте представителей системы профессионального образования – это развитие инновационной деятельности, открытие новых инновационных площадок, научно-методическое сопровождение и практическое применение инноваций.

ОЛЬГА СТАТИРОВА, Первый заместитель министра образования и науки Челябинской области:

«Здесь мы открываем три инновационные площадки. И несмотря на то, что темы у них разные, объединить их можно под общим знаком внимания, во-первых, к вопросам воспитания, во-вторых, к вопросам подрастающего поколения, и, может быть, даже это внимание не столько направлено на студентов, которые уже выбрали для получения профобразования какой-то из колледжей, сколько для ребят, которые ещё только собираются это делать».

В заседании приняли участие представители министерства образования и науки региона, а также директора образовательных учреждений. Всего представили 3 проекта от Златоуста, Бакала и Аши. Например, Златоустовский индустриальный колледж представил площадку по теме «Организационно-педагогические условия опережающей профессиональной подготовки обучающихся 8-9 классов в системе СПО».

ВИКТОР СИДОРОВ, директор Златоустовского индустриального колледжа имени П. П. Аносова, Почетный гражданин Златоуста:

«Мы открываем новую площадку, в которую будут вовлечены школы, с которыми мы много лет всегда сотрудничаем. Это школа, действительно, притяжения в городе Златоусте: 34, 15, 90, в которой будем опробовать новые форматы уже не профориентации, а профессиональных проб. И вовлечены будут не только сами ребята, но и их родители, их семьи».

Также в этом году темами проектов стало развитие творческого потенциала, где идет развитие креативности школьников и студентов через сотрудничество с организациями дополнительного образования. Воспитательная миссия и наставничество – этим подчеркивается важность формирования духовно-нравственных и национальных ценностей в соответствии с Указом Президента России, и роль наставников в этом процессе.

АЛЕКСЕЙ САВЧЕНКОВ, ректор Челябинского института развития профессионального образования

«Сами по себе инновационные площадки, они не просто открываются для того, чтобы их открыть. Они в целом – это научная деятельность, которая потом переходит уже непосредственно в практику. И уже многие. Например, опыт наставничества, как в «ЗлатИКе», профессионального сопровождения школьников, он потом будет реализовываться на практике, будет помогать набирать новых абитуриентов, повышать качество образования в целом».

Практика областного совета по научно-методической и инновационной деятельности в системе профессионального образования Челябинской области продолжается уже более 15-ти лет. За эти годы инновационные проекты и инициативы, которые реализованы колледжами, не только достигли успеха, но и внедряются в других учреждениях системы профессионального образования.