Еще одним знаковым моментом на этой неделе стало возобновление занятий в школах. Правда, в дистанционном режиме. Такая форма работы ранее уже использовалась, но на короткие сроки. О нюансах новых форм работы, а также о сложностях, с которыми пришлось столкнуться учителям и ученикам в первые дни рассказал Сергей Максимов, начальник управления образования и молодежной политики Златоустовского округа. СЕРГЕЙ МАКСИМОВ, начальник управления образования и молодежной политики администрации ЗГО «В соответствие с Указом Президента РФ от 2-го апреля и распоряжением губернатора Челябинской области от 3-го апреля с 6-го апреля у нас возобновилась учеба с использованием дистанционных технологий. К этому процессу мы готовились, были изучены различные ресурсы. Нам казалось, что готовность была высокой. С учетом того, что дети будут обучаться с использованием компьютерной техники, были разработаны рекомендации по режиму. Но, как показала практика 6-го числа, мы наблюдали очень большой поток пользователей. И этого не выдержали те ресурсы, на которых занимались наши дети. Мы постоянно делаем анализ той ситуации, которая имеется. Это все позволяет использовать и существующие платформы. и те наработки, которые есть в Златоусте. Как осуществляется работа? Это, конечно, прежде всего, видеоуроки. Это и презентации, и конференции, и мастер-классы, выдача и проверка домашних заданий. Так же мы пользуемся учебниками, домашние задания выдаются по ним. Плюс бесплатные открытые ресурсы. Есть и проблемы. Это, как я уже говорил, загруженность. Пропускная способность провайдером была увеличена в пять раз. И это дало результат. Большая работа ведется руководителями школ. Также мы рекомендуем для оперативной связи различные мессенджеры, чтобы все ситуации разрешались быстро и не отражались на результате. Есть определенное количество учеников, которые не имеют возможности работать с компьютером ввиду отсутствия такой техники. Также у определенной части недостаточная пропускная способность интернета. Эти вопросы решаются. Решаются индивидуально. Это и более плотная работа по телефону, и выдача пакета заданий, выдача заданий в виде презентаций и проектов, которые позволяют не прерывать этот образовательный процесс».