Урок «Разговора о важном» в школе №90 прошел в интересной и дружественной атмосфере. После торжественной линейки, на которой наградили победителей олимпиад, старшеклассники отправились в актовый зал. Здесь их ждал урок по истории современного парламентаризма в России.

Урок проходил в форме катехизиса, где вопрошающими выступали преподаватели, а ученики отвечали. И почти все ответы были точные, верные и мудрые, так что можно сказать – этот экзамен старшеклассники 90-ой школы выдержали достойно. Даже прошла игра по модели выборов в Древнем Риме. Но вместо Гая Юлия Цезаря и Гнея Помпея Великого выступили бассейн и зимний сад, что более актуально, стильно, модно и молодёжно. Напомню, что одной из форм выборов в Древнеримской Республике был крик толпы – побеждал кандидат, чье имя было слышно лучше других.

К преподавателям присоединилась и депутат Законодательного Собрания Челябинской области Татьяна Кузнецова. И теперь роли изменились, будущие избиратели спрашивали депутата, а она держала ответ. И это как раз та модель, которая представляет собой современная представительная демократия.

ТАТЬЯНА КУЗНЕЦОВА, депутат Законодательного Собрания Челябинской области, Почётный гражданин г. Златоуста:

• «Урок был посвящен 30-летию избирательной системы России. Для чего? Молодое поколение 9-11 классы завтра будут нашими избирателями. Они должны понимать, что от них зависит будущее России. Сегодня наглядно было показано, как участвуют в выборах, каким образом голосуют. Те так, что приходит на избирательный участок, первый раз видит и не понимает, что от него требуется. Сегодняшний урок показал, как очень важно молодому человеку сделать свой выбор о будущем нашей страны».

И молодые златоустовцы показали себя с лучшей стороны. Их вопросы были актуальными и даже затрагивали будущее Родины, поскольку именно им определять его контуры.

ВИКТОРИЯ ШМЫКОВА, ученица школы №90:

• «Очень интересно было пообщаться с депутатом Законодательного Собрания, услышать ее ответы на вопросы».

Такие интересные уроки проводятся в школах страны и Златоуста, в частности, не так давно. Но уже виден результат – молодые люди больше узнают об истории и устройстве своего государства, а, получив позитивный толчок, сами начинают интересоваться и глубже изучать. А от осознания приходит желание сделать лучше. Так от маленького урока до больших дел и дойдут завтрашние избиратели.